Patryk Błaszczak

CNH​

Definition Database Master Document

Dobry projekt zawsze ma za sobą dobrą dokumentację. Nieodzowną jej częścią jest Słownik Definicji Projektu (DDMD). Jego obecność w projekcie sprawia, że wszystkie osoby pracujące nad projektem rozumieją używane w nim określenia w ten sam sposób. Wspólne zrozumienie z kolei ułatwia pracę i wspiera zarówno personalną, jak i ogólną produktywność zespołu projektowego. Szczególnie jest to przydatne, gdy zespół pracuje w kilku strefach czasowych. Prezentacja będzie miała na celu omówienie dokumentu, jakim jest DDMD oraz jego zastosowanie w praktyce.

prezentacja w j. polskim

​

​

Wojciech Dudek

WB Group, Politechnika Warszawska

Wdrażanie MBSE przez budowę wielodziedzinowego źródła prawdy

Wdrażanie Model-Based Systems Engineering (MBSE) w środowisku projektowym obejmującym wiele dziedzin inżynierskich napotyka istotne wyzwania związane z integracją wiedzy, uzgadnianiem decyzji projektowych oraz zarządzaniem zmianą na etapie implementacji. W szczególności problemem jest brak spójnego i jednoznacznego punktu odniesienia, który mógłby pełnić rolę wspólnego źródła prawdy dla zespołów mechanicznych, elektronicznych i programistycznych.

Prezentacja przedstawia praktyczne doświadczenia z wdrożenia MBSE poprzez budowę wielodziedzinowego źródła prawdy opartego na modelu architektury systemu. Model ten, rozwijany iteracyjnie wraz z prototypem systemu, został wykorzystany jako centralny artefakt do analiz integracji, analiz kompromisów (trade-off analysis) oraz analiz wpływu zmian (change analysis) na poziomie implementacji.

Kluczowym elementem podejścia było wykorzystanie diagramów strukturalnych systemu jako formalnej reprezentacji architektury, która umożliwiała jednoznaczne definiowanie interfejsów, alokacji funkcji oraz zależności między elementami realizowanymi w różnych dziedzinach. Model stał się podstawowym narzędziem uzgadniania projektu systemu pomiędzy zespołami, zastępując rozproszone dokumenty, schematy i nieformalne ustalenia.

W prezentacji omówiono sposób włączenia modelu do istniejącego procesu projektowego, rolę modelu w podejmowaniu decyzji inżynierskich oraz korzyści i ograniczenia wynikające z przyjętego podejścia. Przedstawione doświadczenia pokazują, w jaki sposób MBSE może wspierać integrację wielodziedzinową i kontrolowaną ewolucję architektury systemu w kontekście rozwoju prototypu.

prezentacja w j. polskim

​

​

Krzysztof Natusiewicz

Creotech Instruments

Wyzwania inżynierii systemów na przykładzie szybkoskalującej się organizacji w sformalizowanym otoczeniu

Na przykładzie firm z branży kosmiczny w Polsce opowiem o wyzwaniach związanych z szybkim wzrostem organizacji, równoległym wzroście świadomości na temat inżynierii systemów oraz wyborze narzędzi do inżynierii systemów.
Wszystko to w otoczeniu dynamicznych interdyscyplinarnych projektów obwarowanych dużą ilością formalizmów narzucanych przez głównego odbiorcę - Europejską Agencję Kosmiczną.

prezentacja w j. polskim

​

​

dr inż. Jarosław Drapała
dr inż. Mirosław Ławrynowicz

Politechnika Wrocławska

Kształcenie inżynierów systemów dla przemysłu - autorskie koncepcje i doświadczenia dydaktyczne

Rosnąca złożoność systemów technicznych powoduje, że przemysł coraz częściej poszukuje inżynierów posiadających kompetencje integracyjne, analityczne oraz zdolność pracy w interdyscyplinarnych zespołach. Referat prezentuje sposób kształcenia takich specjalistów na kierunku Inżynieria Systemów, realizowanym na Wydziale Informatyki i Telekomunikacji Politechniki Wrocławskiej.
Program studiów łączy solidne podstawy analityczne, obejmujące badania operacyjne, optymalizację oraz modelowanie systemów, z praktycznymi kompetencjami informatycznymi, takimi jak programowanie (m.in. w języku Python), bazy danych, inżynieria danych, sztuczna inteligencja, Internet Rzeczy oraz technologie chmurowe. Wybrane zagadnienia realizowane są również w kontekście nowatorskich paradygmatów obliczeniowych, w tym projektowania i implementacji algorytmów optymalizacji z wykorzystaniem komputerów kwantowych.
Kluczowym elementem kształcenia są zespołowe przedsięwzięcia inżynierskie, często realizowane we współpracy z firmami, w ramach których studenci mierzą się z rzeczywistymi problemami projektowymi. Rozwijają przy tym kompetencje związane z analizą wymagań, integracją systemów, pracą zespołową oraz komunikacją interdyscyplinarną. Uzupełnieniem kształcenia jest działalność koła naukowego, umożliwiająca projektowanie i prototypowanie autorskich rozwiązań technicznych.
Przedstawione podejście ilustruje, w jaki sposób kształcenie akademickie może być świadomie projektowane jako przestrzeń przygotowująca absolwentów do pracy przy projektowaniu i rozwoju złożonych systemów technicznych.

prezentacja w j. polskim

​

​

Streszczenia kolejnych prezentacji wkrótce...